江苏中小学智慧教育平台注册是显示未能查询到学号

江苏中小学智慧教育平台注册时出现未能查询到学号可能是因为以下原因：

江苏省中小学智慧教育平台(苏e优课名师课堂)

1. 学校未在平台上注册。如果学校还没有在平台上注册，那么学生的学号就无法在平台上查询到。此时，您需要联系学校管理员，让他们在平台上注册学校。

2. 学号输入错误。如果您输入的学号有误，那么系统就无法查询到您的信息。请仔细核对您的学号是否正确，或者联系学校管理员确认您的学号。

3. 系统故障。如果以上两种情况都不是问题，那么可能是平台出现了故障。您可以稍后再尝试注册，或者联系平台的客服人员进行咨询。

针对这个问题，可能是学号输入错误或者学号不存在，可以先检查一下学号是否输入正确，如果学号输入正确，可以尝试重新注册，或者联系学校管理员，由学校管理员查询学号是否存在，如果学号不存在，可以由学校管理员重新分配学号，然后再进行注册。

首先，要检查学号是否输入正确，可以查看学生的学籍卡片，确认学号是否正确，如果学号输入正确，可以尝试重新注册，如果重新注册仍然无法查询到学号，可以联系学校管理员，由学校管理员查询学号是否存在，如果学号不存在，可以由学校管理员重新分配学号，然后再进行注册。

此外，在注册过程中，还要注意一些安全措施，比如，在注册时，要使用安全的网络环境，避免使用公共网络，以免泄露个人信息；在注册时，要使用真实有效的个人信息，以免影响注册成功率；在注册时，要使用强度较高的密码，以免被他人破解；在注册时，要注意保护自己的账号安全，以免被他人盗取账号。

1 学号未正确输入或者平台没有更新

2 很可能是因为学号输入有误导致平台无法查询到信息，也可能是平台方没有及时更新最新的学生信息

3 如果确定学号输入无误，可以联系平台客服进行咨询，并提供相关证明材料以便平台方核实并更新学生信息。

同时，也可以向学校相关部门反映此问题，以期得到更多解决方案。

1. 这个情况可能出现。

2. 可能是学号信息输入有误或系统信息缺失，也可能是教育平台系统出现了问题。

3. 您可以联系学校相关管理人员或教育平台客服进行查询和解决。

同时，可以尝试重新输入学号信息和等待教育平台系统恢复正常。

江苏名师空中课堂课件怎么找

首先你得是学校在册学生才能进入班级,一般老师讲完课就会把ppt上传班级文件里,点击进入文件就可以下载了哦。江苏省名师空中课堂只针对江苏省的学生们而国家中小学智慧教育平台，是面向全国学生的，师资力量更加强大。

江苏交出教育信息化十年答卷——数字化赋能，让城乡教育更优质均衡

近日，省教育厅在南京举行“砥砺十年谱新篇 奋楫扬帆建新功”之“江苏教育信息化这十年”新闻发布会。省教育厅副厅长杨树兵介绍：“江苏基础教育信息化综合发展指数连续五年位居全国第二，在教育部首次开展的网络安全责任制考核中位居全国第一，有效支撑新冠肺炎疫情期间全省近千万师生‘停课不停学’，初步探索出一条信息技术与教育深度融合、网络安全与信息化两翼齐飞的发展之路。”

13个设区市教育城域网全接入

聚力互联互通，这十年，我省教育数字基础支撑能力显著提升，为广大师生提供高速、便捷、绿色、安全的信息化服务。

十年来，江苏各级各类学校网络接入水平实现跨越式提升。特别是近五年，全省中小学（含教学点）出口带宽100M以上的比例由33%增长至100%，出口带宽1000M以上的比例由4%增长至92%。90%的中小学建有无线网络，高出全国平均水平近30个百分点。高校5G网络覆盖率达100%，门户网站首页IPv6支持率达95%。

学校网络教学环境明显改善。目前，全省中小学交互式多媒体教室配备率由33%增长至91%。98%的中小学配备学生用终端，99%的中小学配备教师用终端，每百名学生拥有终端数13.9台，每10名教师拥有终端数10.9台，优质资源班班通覆盖率达100%。十年来，全省教师网络学习空间开通率由32%上升至89%，学生网络学习空间开通率由20%上升至87%，师生网络学习空间全面普及。省教育网出口带宽由5G扩容至200G，实现全省高校及13个设区市教育城域网全接入。

一朵“智慧云”服务全省近千万师生

“我省坚持以数字教育资源公共服务体系建设为核心，持续增加优质教育资源供给，扩大优质教育资源覆盖面，数字教育资源供给能力显著提升。”杨树兵介绍。

我省建成江苏智慧教育云平台，接入30余个应用系统，服务全省近千万中小学师生。今年以来，江苏积极落实国家智慧教育平台整省试点工作，全新上线江苏智慧教育平台，并实现与国家平台的双向互通访问、统一身份认证、统一运行监测，初步构建上下联动的智慧教育平台体系。

以资源供给为例，立足师生实际需求，我省推进各级各类教育资源迭代更新。基础教育阶段，省名师空中课堂现有覆盖中小学全学段全学科的课程资源2.3万余节，综合访问量超20亿人次。职业教育阶段，汇聚近1000门国家、省精品在线开放课程及51个国家级专业教学资源库。高等教育阶段，汇聚1800余门本科高校在线开放课程和586个虚拟仿真实验教学项目，累计服务师生超3000万人次。

为打造城乡结对互动课堂，省级建设450个互动教室、62个结对帮扶组合，实现乡村小规模学校全覆盖，当前正积极推进以县域为主的结对互动课堂规模推广与应用。我省推进网络名师工作室建设，打造345个工作室，吸引1.7万名教师参与，生成资源9万余条。“苏e直播”公益课堂，为经济薄弱地区和农村地区学生提供音体美劳等非学科类课程，助推城乡教育优质均衡发展。

省级中小学智慧校园覆盖率达86%

苏州市以大数据为支撑开展教育评价，入围全省唯一国家级“智慧教育示范区”创建区域；泰州市“泰微课”创建基于微视频助推优质资源共享的应用典范；南通开发区实验小学推行“智慧作业”管理和“小先生”网上热线，赋能“双减”提质增效……信息技术深度融入教育教学全过程，大大促进了教育教学质量提升。

截至去年底，省级中小学智慧校园覆盖率达86%，高校智慧校园覆盖率达85.8%，153所中小学、31所高校被认定为省级智慧校园示范校。智慧校园建设有效提升各地各校教育信息化整体应用水平，全省中小学教师常态化利用信息技术开展课堂教学的比例达92%，中小学智慧校园开展创新教学活动的比例达72%。

教育数据整合共享，支撑了我省教育治理能力现代化。比如，江苏教育综合服务网上旗舰店，为社会公众提供中小学生学籍、教师资格认定等“一站式”便民服务；阳光食堂平台监管全省1.2万余所学校校内用餐、入驻食堂供应商4.4万余家，监管学生伙食资金每年超300亿元；智慧就业平台覆盖全省所有高校，累计注册大学生500余万名，用人单位近12万家，年服务毕业生50余万名，年提供招聘岗位200余万个，年访问量近10亿次。今年以来，按照国家智慧教育平台试点工作部署，平台率先与国家平台实现数据贯通，并向国家平台报送在招用人单位1.4万家，提供有效需求81.9万个。