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100个经典数学游戏 100个经典数学游戏高年级

1、数学课堂小游戏举例如下：1、讲“方程”一课，采用数学游戏“猜你心中想的数”师：请同学们想好一个数，经过加减乘除一系列运算，把运算过程和结果告诉我，我就能猜中你想的是什么数，看哪个同学先想好。

2、生：一个数乘以3，加上7，减9，再减去所想的数结果是10。

3、2、传话游戏。

4、课前：把同学分成几组，然后你告诉每组第一个同学一句话，小声说，不能让别的同学听见。

5、然后同样让那些同学去转告第二个同学。

6、传到最后看看哪组完成的最好！之后把第一组到最后一组的话连到一起说。

7、（当然，那几组的话连一起是一首大家不熟悉的诗或短文）看看到最后变化成了什么样。

8、3、听指令，快速反应。

9、指令由慢到快，难度逐渐加强，最后则是听指令，做相反动作，做错的同学淘汰，很快就能决出第一名，稍加奖励。

10、这个游戏的优点是身心结合，既锻炼了学生们的反应能力和迅速应变能力，又能在有限的空间里活动身体。

11、4、反口令。

12、教师说“大西瓜”学生说“大西瓜”，手时却做出小西瓜的动作。

13、教师说“站”，学生坐下，反之，教师说“坐”，学生站起来。

14、5、一边说一边示范做:(师)请你摸摸右耳,(生)我就摸摸右耳,(师)请你摸摸左耳,(生)我就摸摸左耳.……请你跟我拍拍手，（我就跟你拍拍手）；请你跟我跺跺脚，（我就跟你跺跺脚）；请你跟我弯弯腰，（就跟你弯弯腰）；请你跟我点点头，（我就跟你点点头）；请你跟我坐坐好，（我就跟你坐坐好）。

15、6、在教“分数的基本性质”这一课中，可以创设这样的情境，使学生在愉快而又紧张的氛围中学会这一抽象的知识。

16、刚上课，我就给学生讲一个“猴子分饼”的故事：猴山上的小猴喜欢吃猴王做的饼。

17、一天，猴王做了3个大小同样的饼，先把第一个饼平均分成4块，给猴（1）1块。

18、猴（2）看到说：“太少了，我要2块”，猴王把第二个饼平均分成8块，给他2块。

19、猴（3）更贪心，说：“我要3块”，猴王又拿出第三个饼平均分成12块，给他3块。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。