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1、未成年人当然有隐私权。

2、一、隐私、隐私权的特点1、隐私及隐私权为了全面地把握隐私的含义，必须将隐私与隐私权联系起来。

3、从确立隐私权的价值取向上看，主要是为了维护人的人格尊严的完整性，保护人的精神安宁，维护个人生活的自由与安宁，进而实现人与人、人与社会的和谐。

4、构成隐私须具备一定的条件。

5、首先，要具有私人性，即必须是纯粹属于个人的、与公共利益无关的信息或情事，这是隐私的本质属性。

6、任何违反法律或与公共利益相冲突的所谓个人秘密，均不能构成隐私而得到法律保护。

7、其次，具有隐秘性。

8、这里所说的“隐”，描述的并不完全是某件事情、某个信息不为人知的事实状态，其更主要的含义是指当事人不愿意为他人知悉、干预或侵入，或是按照正常的心理和道德标准而不便为公众所知晓的心理状态。

9、最后，具有利害性。

10、也就是说一旦侵害了隐私，就会对当事人带来不便或伤害。

11、综上所述，所谓隐私是指公民个人的、且与公共利益无关的，对公民个人具有利害关系，公民本人不愿为他人知悉、干预或侵入，或按照正常的心理和道德标准而不便为公众所知晓或侵入的私人信息、个人生活情事和私人空间。

12、我国民法学界对于隐私权的定义多种多样。

13、比如，王利明提出：“隐私权是自然人就自己个人私事、个人信息等个人生活领域内的情事不为他人知悉、禁止他人干涉的权利。

14、” 张新宝则认为：“隐私权是指公民享有的私人生活安宁与私人信息依法受到保护，不被他人侵扰、知悉、搜集、利用和公开等的一种人格权。

15、” [1]虽然对隐私权的语言描述上各不相同，但这些观点都承认，隐私权就是以隐私为保护内容的一种民事权利。

16、从这个意义上来说，未成年未成年人当然有隐私，也同成年人一样有隐私权。

17、 二 未成年人隐私权被侵犯的现状1、家长、学校任意干涉未成年人的私人活动家长、教师侵犯未成年人私人活动方面的隐私权主要表现为跟踪、监视未成年人的私人活动，过分干涉未成年人的交友自由，偷看未成年人的日记，追查孩子的电话、短信等。

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