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1、1、首先点击新游戏进入游戏场景。

2、2、然后会自动播放游戏背景故事。

3、3、然后会获得任务目标。

4、4、控制海绵宝宝去吃掉这些亮晶晶的东西。

5、5、花费收集到的亮晶晶的东西按下f键可以开启新的区域。

6、6、《海绵宝宝》的故事情节主要围绕着主角海绵宝宝和他的好朋友派大星、邻居章鱼哥、上司蟹老板等人展开,场景设定于太平洋海底,一座被称为比奇堡的城市百度知道幼儿科学活动教案容尚离7960TA获得超过469个赞关注成为第61位粉丝作为一位优秀的人民教师,时常需要用到教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。

7、如何把教案做到重点突出呢?以下是我帮大家整理的幼儿科学活动教案9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

8、幼儿科学活动教案 篇1 一、活动目标:1、通过观察、了解及动手操作,使幼儿掌握理解海绵的性能,知道海绵的用途。

9、2、学习词语:软软的、轻轻的、吸水、弹性等。

10、3、激发幼儿探索科学奥秘的兴趣。

11、 二、活动准备1、人手一块海绵和2—3根细橡皮筋2、海绵变化图示两张3、彩色颜料水每组一盘 三、活动过程(一)教师出示海绵,幼儿交流经验1、你们是怎么玩海绵的?幼儿相互交谈议论。

12、2、请幼儿讲讲:玩起来与别的积木有什么不同?3、请位幼儿说一说见闻:你在哪些地方见过海绵。

13、(二)操作游戏,感受海绵的特性1、海绵宝宝变成小青虫游戏教师出示毛毛虫图示和细橡皮筋,引导孩子用橡皮筋把海绵分若干节,并与原形比较。

14、请幼儿思考:可以让海绵变回原来的样子吗?幼儿再动手做一做。

15、小结:我们能把海绵变成各种形状(引导孩子捏成一团),马上松开,它又能恢复原样,说明海绵有弹性。

16、 2、海绵宝宝喝水游戏 1)教师提供颜料水分组活动,提示幼儿思考:海绵宝宝能干什么? 2)待幼儿活动几分钟后,请幼儿说一说你是怎么玩的,发现了什么?如:“我把海绵放在颜色碗里,碗里的颜色水少了,而海绵变颜色了”。

17、教师肯定幼儿的做法和语言表述,表扬做的好的幼儿。

18、 教师小结:海绵能把颜料水变少,说明海绵能吸水,具有吸水的功能。

19、 三、联系生活,整理活动 在我们的日常生活中,海绵的用途也很广,如我们做操用的体操垫、睡觉时铺的海绵垫等。

本文到这结束,希望上面文章对大家有所帮助。