导读 关于为爱怒沉百宝箱，杜十娘怒沉百宝箱主旨这个很多人还不知道，今天天天来为大家解答以上的问题，现在让我们

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为爱怒沉百宝箱(杜十娘怒沉百宝箱主旨)为爱怒沉百宝箱(杜十娘怒沉百宝箱主旨)


1、 ●教学目标 一、知识和能力1．在阅读中感受朴实自然的口语色彩。

2、2．分析杜十娘、李甲、孙富几个人物形象，体会作者情感。

3、3．鉴赏作者对人物形象的成功塑造。

4、 二、过程和方法阅读、感受、理解、讨论、鉴赏 三、情感态度和价值观感受古代妇女追求自由、幸福生活的精神。

5、 ●重点、难点、疑点及解决方法重点、难点杜十娘形象的成功塑造。

6、解决办法1．课前结合注释疏通文字。

7、2．画出最能体现人物性格的语句。

8、3．通过人物之间的对比，加深对文章中心的理解。

9、 ●学生活动设计1．编写情节提纲，归纳主要情节。

10、2．学习体味典型细节塑造人物的作用。

11、 ●课时安排1课时 ●教学步骤 一、预习1．借助注释通读课文。

12、2．理清故事情节发展的几个阶段。

13、3．注意在文中画出能够表现人物性格的语句。

14、 二、铺垫《杜十娘怒沉百宝箱》选自冯梦龙《警世通言》第三十二卷。

15、《警世通言》与《喻世明言》、《醒世恒言》合称“三言”。

16、“三言”是宋、元、明“话本”和“拟话本”的总集。

17、“话本”原指“说话人”所用的底本。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。