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小小王国怎么玩 小小王国现在还能玩吗

1、俗话说：没有规矩，不成方圆。

2、我们的生活是在纵横交错的规则网中进行的，大到国法，小到家规；远至路口的红绿灯，近至对弈的一盘棋，都有泾渭分明的“楚河汉界”。

3、同理，在幼儿园孩子们游戏的小小王国里，同样也存在着或明示或暗示的“潜规则”，我称之为规则提示，当然，这也是我们指导孩子玩区角游戏的法宝。

4、01人数提示由于现实客观条件，班级里幼儿人数多，活动区空间和操作材料不足，故需对每个活动区角人数的多少有约定。

5、因此，人数提示成为区角活动中使用较为频繁的规则。

6、它提示幼儿关注同伴选择游戏和开展游戏的状况，当幼儿的游戏愿望与区角环境有冲突时，学会约束自己、与同伴协商、运用智慧争取机会，帮助幼儿逐渐学习调整自己行为，提高其游戏的有意性。

7、区角活动中的人数规则提示的呈现方式多样丰富，我运用过的方法有：小脚印、小点子、小夹子、胸卡等来表示，如小脚印上鞋子放满了，小夹子、胸卡取完了，表示人数已满，后来者不宜进入；有时一张张小椅子则暗示参与人数的多少，一目了然；有时操作材料中的一个篮子、一块底板也可作提示。

8、02时间提示陈蒂小朋友是个注意力比较分散的孩子，在游戏中很容易受干扰，自我约束能力较差。

9、这天，她又来到几次未曾完成的手工区——“穿项链”。

10、我手机闹铃放在一旁，似乎在为她加油鼓劲。

11、闹铃响了，“你们看，今天我把项链穿完了！”陈蒂自豪地向同伴展示自己的成果……吴瑾豪小朋友对新材料很敏感，每次教室里有新的游戏出现总是他第一个发现，但往往浅尝辄止。

12、一天，我建议豪豪玩一次拼图板，他说：“我已经玩过了。

13、”“你用了多少时间？昨天鹏鹏只用了3分钟。

14、”教师的话激起他的兴趣，他看了看一体机的时间，兴致勃勃地玩了起来。

15、区角活动中的时间提示使幼儿自我设计、自我控制和自我评价的能力均得到不同程度的提高。

16、一般来说，区角活动时幼儿可以根据自己的需要及游戏情况自主安排游戏时间。

17、但在游戏的某个阶段，或在一些合作游戏中，幼儿除了约定玩伴，还需约定玩的次数和时间等规则，使合作游戏顺利进行。

18、另外，当游戏材料需大于供时，也需要约定时间、次数等来协调参与者的行为，如五分钟换人等。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。