拓展训练同舟共济游戏

拓展训练同舟共济游戏

同舟共济游戏(同舟共济游戏作文)

起点可以相同，但是选择了不同的拐点，终点就会不同！下面是我整理的拓展训练同舟共济游戏，欢迎来参考！

项目规则：

所有队员必须集中在木块上，所有队员身体不得接触木块以外的地面，并保持姿态达到规定时间即视为成功。站立过程中，不得借助任何外力。

培训目标：

1、团队面临危机时，在积极思考解决办法的同时更加注重思想行动的统一性，用强有力的执行弥补计划、思考的不足；

2、团队沟通进入无序状态时，如何用最快的速度建立团队的秩序，如何彰显领导者的领导力；

3、领导者的领导艺术在与当团队管理混乱的时候能够迅速树立领导权威，建立以人文管理为准则的、有凝聚力和执行力的核心团队。

扩展：

描述团队的句子

1、谁若认为自己是圣人，是埋没了的天才，谁若与集体脱离，谁的命运就要悲哀。集体什么时候都能提高你，并且使你两脚站得稳。

2、老板累都是“自找的”，只顾自我行动而不是运用团队的力量，导致自我行动力与组织执行力成反比，更有甚者接受反授权或插手已授权，让自己更无力自拔，执行，让累的老板抽身解放！

3、奖要舍得，奖要奖得心花怒放！罚要狠心，罚要罚得心惊胆战！奖励可以引发更大贡献，惩罚可以避免重复性损失。

4、天才并不是自生自长在深林荒野里的怪物，是由可以使天才生长的民众产生长育出来的，所以没有这种民众，就没有天才。

5、一个人总要走陌生的路，看陌生的风景，听陌生的歌，然后在某个不经意的瞬间，你会发现，原本费尽心机想要忘记的事情真的就这么忘记了。

6、认真的分析自我，客观的评价自我，从容的面对自我，奋发的激励自我，勤奋的努力自我，用心的拼搏自我，自信的超越自我，才会演绎人生的精彩！

7、一个人的努力，是加法效应；一个团队的努力，是乘法效应。很多时候我们都知道要做什么，但是知道了以后，仍然会不做。找解决方案要比纠结原因的优先级高！寥寥数语，尤胜长篇大论！

8、生活是轻松得不能再轻松的一首甜蜜的歌，是沉重得不能再沉重的一声喘息。人生在趟一条不晓名，亦不知归期，且无法探测深浅，旋涡重重的河，人生路上，只此一条。问不问，顺不顺，必须走下去。

9、永远不要忽视别人的梦想。深情热烈地爱，也许你会受伤，但这是使人生完整的唯一法。用一种明确的方法解决争议，不要冒犯。

10、人生的马拉松比赛可是一场毅力恒心的较量，如果想放弃可以找到许许多多理由，什么疲劳、口渴、腿抽筋、气喘等等，所以跑到中途放弃者会越来越多，只有少数人咬紧牙关坚持到了终点，这就是懦夫与强者的在品格和意志上的不同之处。

11、一支优秀的团队，塑造出优秀团队文化，一个优秀的团队文化，酿造出优秀的人。

12、我们从别人的发明中享受了很大的利益，我们也应该乐于有机会以我们的任何一种发明为别人服务；而这种事我们应该自愿的和慷慨地去作。

13、如果你有本事习惯于靠你不能忍受的工作来维疗自己的生活，你也就有本事靠另一种方式维持生活，用不着惨兮兮地在你现在这里呆着。

14、只有制度没有文化：要么执行有力，要么执行！只有文化没有制度：要么自然推动，要么软弱无力！只有文化和制度是相溶匹配的，才能将执行力度发挥到极致！

15、不管怎样，生活还是要继续向前走去。有的时候伤害和失败不见得是一件坏事，它会让你变得更好，孤单和失落亦是如此。每件事到最后一定会变成一件好事，只要你能够走到最后。

16、不但要团结和自己意见相同的人，而且要善于团结那些和自己意见不同的人，还要善于团结那些反对自己并且已被实践证明是犯了错误的人。

17、我们为人做事，切勿处处求全责备样样希求精通，要充分认识自己和自已所从事的工作，客观地分析问题，珍惜自己的拥有，一步一个脚印向前走。

18、“团结”两个字在字典里的意思是“为了集中力量实现共同理想而结合的”，就是把大家看作一个整体，团结就是力量。美国总统林肯说的好：“一个裂开的房子是站立不住的！”是的，国家要团结，民族要团结，社会要团结，班级也要团结。

19、团队合作在实现既定目标上具有很多优势，有着与其他群体不可替代的作用，这也是团队合作重要之所在。所以我们要学会与他人合作，学会做一只合群的大雁，这样才使得我们的团队能飞得更高、更快、更远。

20、许多在眼前看来天大的事，都不是人生一战，而只是人生一站。我知道高考让你们很辛苦，坚持了这么久，就已经是胜利。漫长的夏天和宽广的人生还在等着你们，迈过去，你们就会看到梦想，一直在路上，不曾远离。加油吧，祝福！

21、人生在世，每个人都应该拥有一个梦想，拥有一个实现的目标，拥有一个前进的方向。人生就是一个拥有梦想，追求梦想，实现梦想的过程。

22、人的才华就如海绵的水，没有外力的挤压，它是绝对流不出来的。流出来后，海绵才能吸收新的源泉。

23、只要我一息尚存，我就要坚持到底，因为你自己已牢记成功的秘诀：行动！前进！挑战！我将突破一切障碍！

24、专业无冷热，学校无高低。不要因为你的学校、学历或专业而沾沾自喜，也不要因为你的学校专业冷门不好而自卑，要记得，学历学位不是最重要的。

25、狼的生存，就是在恶劣的环境中坚强地创造生存空间；狼的团体，就是在充满争斗的对手中组织强大的团队力量；狼的智慧，就是在强者之列不断竞争超越。

26、在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了？

27、一群人可以是一个团队，也可以是乌合之众。团队意味着精神上的契合，目标上的一致，行动上的配合，困难中的鼓励，失败中的给力；团队意味着你可以孤独，但不是一个孤独的存在，当你需要帮助的时候，战友就在你身边伸手，团队就在你身后扶持。

28、共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。

29、车到山前必有路，没路可以先开路，开路就得有乐观，愚公因此敢移山，矢志不渝是前行，握紧拳头勇登攀，加油鼓励看好你，一天更比一天强！见信吉祥！

30、不仅人类学会合作，就连小小的蚂蚁，在发现食物后，都会共同合作。把食物搬“回家”它们小小的体形，居然能把超过自己的许多倍的东西搬运。体现了团结合作的精神。

31、要坚信自己做的事能成功，但是一定不能爱慕虚荣，一定不能放弃，外面真的很冷，可是不能放弃机会，不管将来走向哪里，迈出的步伐没有欺骗：认真的路上处处美景。

32、团结就是力量，在各方面都需要团结。我们的大家庭更需要团结，以绽放出更加询丽的光彩，团结中不免有合作。

33、命运，是一个很飘渺的东西，有人相信命运，走到了塔顶，或者坠落到崖底。有人想逆天改命，但成功的几率，与中一样，但有了毅力，终有那么一天，前方，不再是灰色的雾。

34、一道幸福之门关闭时，另一扇就会打开。我们经常太多太多地盯着关闭的门，而对开启的门却熟视无睹。

35、达成共识是避免执行障碍最重要的原则！有分歧是正常的。没有分歧有两种情况：达成共识不负责任。不一定少数服从多数而是战略影响策略。

36、执行讲究果因关系，先讲成果再讲原因，没有成果就没有原因。先讲原因会让他找到找借口的力量；先讲成果，再讲原因让他难以自圆其说。

37、目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。没有它，天才也会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。

38、“团结就是力量，团结就是力量，这力量是铁，这力量是钢……”当我们还是孩提时，老师就教我们唱这首《团结就是力量》的歌，而此时此刻，这首歌再次在我的耳边响起，因为我们互换团结，团结无处不在。

39、科学家不是依赖于个人的思想，而是综合了几千人的智慧，所有的人想一个问题，并且每人做它的部分工作，添加到正建立起来的.伟大知识大厦之中。

40、炫丽多彩的生活中，各行各业中的合作数不胜数。所以，我们应对合作的重要性有正确的认识，让团结合作充实我们的生活，合作在各行各业是必不可少的。

41、现实生活中，一些不足为奇的事，一些不足挂齿的事，生活中需要的一切，不可能自己生产。所以，人类是生活在团结合作的生活中，人类无疑是幸福的，但人类的合作有虚伪的合作。

42、执行不力的三大病症：制度缺位、人员平庸、文化迷失！执行病症的三大对应良药：对制度—没有条件！对人员—没有借口！对文化—没有不可能！

43、我们知道个人是微弱的，但是我们也知道整体就是力量。

44、曾有人问哲学家：“一滴水怎样才不会干？”哲学家回答说：“把它放到大海里。”这句简短的话揭示出一个深刻的道理：个人离不开集体，只有团结互助的集体才会有无穷的力量，反之如果没有团结，即使有再大的力量也会枯竭。

45、如果你信心十足地朝着自己的理想前进，尽力按照自己的设想去度过一生，就会得到平常情况下料想不到的成功。

46、一个国家、一个民族只有精诚团结，才能自立于世界，才能谋求进步和发展。特别是我们这些作为新世纪的接班人的青少年更应该学会团结，这样才能立足社会。继承和发扬中华民族的传统美德，也是我们作为炎黄子孙义不容辞的责任。

47、价值。钢七连庄严的入连仪式，每个成员都是那么自豪，他们知道，他们会得到力量和身边所有伙伴的支持，因为他们不会抛弃其中的任何一个，他们知道他们将会有存在的意义，

48、面对赞扬和激励，一笑而过是一种谦虚清醒，然后不断进取，这是一种力量心。面对烦恼和忧愁，一笑而过是一种平和释然，然后努力化解，这是一种境界心。

49、生命就是一杯清茶，就是一支歌谣，就是一首耐人寻味的小诗！让我们一路行走，一路品味，一路经历，静静享受这美丽的人生！

50、财富是一时的朋友，而朋友才是永久的财富；荣誉是一时的荣耀，做人才是永久的根本；学历是一时的知识，学习才是永久的智慧！

51、不经历磨难，怎能见彩虹？遇到困难不能够退缩，否则你就还没上战场就输给了自己。要具备不屈服的精神，在困难面前永不低头！

52、不管是奖励还是惩罚，你都是为自己的承诺负责任，奖惩都要在约定的第一时间兑现，兑现承诺要大张旗鼓，就会有最大的冲击力。执行没有将功补过，只有奖惩分明。

53、生命中，不断地有人离开或进入。于是，看见的，看不见的；记住的，遗忘了。生命中，不断地有得到和失落。于是，看不见的，看见了；遗忘的，记住了。然而，看不见的，是不是就等于不存在？记住的，是不是永远不会消失？

54、为明天做准备的最好方法就是集中你所有智慧，所有的热忱，把今天的工作做得尽善尽美，这就是你能应付未来的唯一方法。

55、中国的问题，稳定需要团结，压倒一切的是需要稳定。没有稳定的环境，什么都搞不成。稳定需要团结，才能稳定。要使社会长期稳定。国家长治久安，离不开党与人民群众钢铁般的团结。

56、在你不害怕的时间去斗牛，这不算什么；在你害怕时不去斗牛，也没有什么了不起；只有在你害怕时还去斗牛才是真正了不起。

57、给自己一点掌声，不只只是对空虚的灵魂的一种填充，更是在人生道路上经历的风雨多了而对于生活的一种从容，两份自信，三分欣赏以及四分责任。。

58、笑容带上泪珠总是最鲜艳、最娇美的。正如没有露水，还算什么清晨？而泪珠带上了笑容，就变得甚至比笑容还珍贵。

59、没有错误的执行只有错误的战略。战略错了，也可透过强大的执行力拿到想要的成果，还可以培养团队成员在执行中不折不扣的秉性！

60、叛逆命运，跋涉良久，顾不上瞧风景。累了歇脚才抬头，竟看到，我还在起点，或者我一直在原地打转。都喜欢去欣赏沧桑，却不晓得沧桑后面除了疼痛就是疼痛。

61、我们自己选择的路，即使跪着也要走完；因为一旦开始，便不能终止。这才叫做真正的坚持。

62、遇到挫折，要有勇往直前的信念，马上行动，坚持到底，决不放弃，成功者绝不放弃，放弃者绝不会成功。

63、团结协作吃苦奉献是中国人民精神实质的准确描述。这种精神不仅过去需要，现在需要，将来更加需要。因为在未来的路上，还有无数艰难险阻等着我们。

64、只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段，也就是说，只有在集体中才可能有个人自由。

65、团队合作在实现既定目标上具有很多优势，有着与其他群体不可替代的作用，这也是团队合作重要之所在。所以我们要学会与他人合作，学会做一只合群的大雁，这样才使得我们的团队能飞得更高更快更远。

66、国家的统一，人民的团结，国内各民族的团结，这就是我们的事业必定要胜利的基本保证。在当前，加强党的团结，加强党与人民群众的团结，具有特殊意义。

67、企业的成功20%靠战略，80%靠执行。有战略没执行，企业有方向，团队却没力量；有执行没有战略，团队有力量却没有方向。执行，就是在战略方向的引导下不折不扣地拿到成果。

68、如果把每个人比作一滴水，一滴水是成不了水流的，只有大家合在一起，才能形成滔滔不绝的江河。他使我们大家懂得，只有团结才能构造出和谐美好的班级和社会。

69、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。哪一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。

70、有句古话，“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用”。意思是说，如果一千个人同心同德，就可以发挥超过一千人的力量，可是，如果一万个人离心离德，恐怕连一个人的力量也比不上了！这，就是团队的力量！这，就是我们需要的团队精神！

71、做事之前先学会做人！平平凡凡一点，安安静静一点，做事认真一点！说话小心一点！心眼机灵一点！动作灵活一点！每天努力一点，时刻期盼一点！

72、职场真言：头脑醒目一点，处世低调一点，为人谦逊一点，做事积极一点，待人和善一点。

73、生命中有风有电，也有阳光，爱情就是一场冒险，赢了，厮守一生；输了，那个比朋友更近的人，连朋友都不是。世上最痛苦的事之一，不是落单，而是身边有一圈人，让你感觉自己孤身一人。

74、单个的人是软弱无力的，就像漂流的鲁滨逊一样，只有同别人在一起，他才能完成许多事业。

75、不要以感伤的眼光去看过去，因为过去再也不会回来了，最聪明的办法，就是好好对付你的现在——现在正握在你的手里，你要以堂堂正正的大丈夫气概去迎接如梦如幻的未来。

76、团队合作更有利于提高决策效率。团队与一般的群体不同，团队的人数相对比较少，这有利于减少信息在传递过程中的缺失，有利于团队成员之间的交流沟通，有利于提高成员参与团队的决策的积极性。同时领导的概念在团队之间相对不强，团队成员之间相对扁平，这有利于形成决策民主化。

77、团结的力量离不开个体的努力。作为最基础的组成单元，每个个体付出的多少直接决定着最终力量的大小。尽管团结的合力并非个体简单的线性累加，但只要每个人都全心全意将自己的能量发挥到极致，其整体必将坚如磐石，牢不可破，成为钢铁般不可战胜的力量。三人成虎，众口铄金。团结的力量亦有良莠之别。

78、团队合作有利于产生新颖的创意。从团队的定义出发，团队至少由两个或两个以上的个体组成。三人行，必有一师焉。也就是说每个人都有自己的优劣点，每个人都有自己独创的想法。团队成员组成的多元化有助于产生不同种想法，从而有助于在决策的时候可以集思广益而产生一种比较好的方案。

79、巩固发扬团队精神，需要做到“十多十少”：多一点自励，少一点妒嫉；多一点责任，少一点圆滑；多一点自觉，少一点依赖；多一点善良，少一点邪念；多一点真诚，少一点虚伪；多一点宽容，少一点计较；多一点奉献，少一点攀比；多一点用心，少一点应付；多一点合作，少一点清高；多一点俭朴，少一点浪费。

80、人生如烟，如云，如风。转瞬即逝。“只有倒退的人与车，没有倒退的时间和路”，既然我们走到了今天，又占有如今的社会地位与责任，只有前进，前进，再前进！莫倒退。青年人，更重要的是看到明天，抓住今天，在宁静中奋进，也许在明天旭日出山之前，你又创造了奇迹！ ;

同舟共济木板鞋游戏技巧

给你介绍一些趣味体育技能和活动吧,有适合小朋友的,他们应该会喜欢哦!

1、迎面接力:(10人〕器械:接力棒

男生、女生相距30米成一路纵队相对站立，教师发令后，男生第一人手持接力棒迅速向女生跑去，将接力棒传递给女生第一人，白己站到女生排尾。女生第一人持棒跑向男生，将接力棒传递给男生第二人，站到男生排尾。如此依次进行，每人跑一次，以先跑完的队为胜。

2、同舟共济:(4人)器械:木板两块

参赛队员站在木板鞋上，在起跑线后站好。比赛开始，队员协同动作前进，以船尾到达终点线为比赛结束，时间少者为胜。

3、齐心协力:(8人)

参赛队员成一路纵队，前面队员抱住后面的队员右腿，后面队员左手搭在前面队员的肩上，比赛开始。队员们单脚向前跳跃前进，以排尾跳过终点线为比赛结束，时间少者为胜。

规则:队伍从哪断开必须从哪接好，不得提前跳。

4、协同作战:(2人)器械:排球

参赛者背对背，互相挽住对方的手臂，中间夹一排球，站在起跑线后。比赛开始，二人迅速侧身向前跑，绕过标志物跑回将球交给后面的队员，依次进行，以先跑完的队为胜。

规则:(1)不得松开手臂。(2)球若掉下必须拾起重新开始。

5、运球接力:(10人)器械:篮球

参赛队员分甲乙两组分别站在起终点线后成一路纵队，比赛开始甲组第一名队员运球至乙组将球交给乙组第一名队员，乙组第一名队员接球后迅速向甲组运球并将球交给甲组第二名队员，依次进行，以先完成的队为胜。

规则:(1)不得抱球跑。(2)不得扔球。

6、二人三足跑:(2人)器械:绳带

参赛者并排站在起跑线后，用绳子将二人的内侧腿捆好。比赛开始，二人向前跑出，以先到达终点者为胜。

规则:必须向前走跑，不得跳跃。

7、划船比赛:(2人)

两人对面互相做在对方伸出的脚面上，并抓们对方的手臂，形成小船状，排在:起点线外。比赛开始，各个“小船”在前后摆动时，交换移动两人的双脚，使“小船”向前行进，以先到达终点的队为胜。

规则:(1)小船从何处散开，必须重新组好再开始(2)组成“小船”的两个人的臀部不得离开对力的双脚脚面。

8.跳绳接力:器械:跳绳

参赛队员成一路纵队站在起跑线后。比赛开始，第一人下持跳绳向前跳出，绕过标志物跑回，将跳绳交给第二人，依次进行，以先跑完的队为胜

规则:（1）只能跳绳跑，不得持绳跑。〔2)必须绕过标志物。

9、跳袋接力:器械:跳袋

参赛队员成一路纵队站在起跳线后。比赛开始，第一人站在跳袋内，手提跳袋的带子向前跳出，绕过标志物返回并将跳袋交给第二人，依次进行，以先跳完的队为胜。

规则:(1)必须绕过标志物。(2)必须在起跑线后交接。(3)队员若摔倒必须在原地起来，重新再跳。

10、单足跳接力:(男、女各5人)器械:接力棒

学生成一路纵队站立在起跳线后，距离起跳线20米处放一标志物，教师发令后，排头用单脚连续跳，绕过标志物跳回，拍第二人的手，自己站到排尾。依次进行，以先跳完的队为胜。

11、快快跳起来:(男、女各10人)器械:短绳

学生成一路纵队，前后一臂距离。比赛开始，第一与第二人各持短绳一端向排尾跑去，每个队员依次迅速跳起来，让绳从脚下通过。到排尾后，第一人留下，第二人跑回与第三人持绳跑向排尾。如此依次进行，以先跳完的队名次列前。

12、拍球比多:(男、女各5人)器械:篮球

学生手持一球，比赛开始，学生原地运球，以单位时间内拍球次数判定名次。

13、跳长绳:(男、女各12人)器械:长绳

由两名学生摇一根长绳，其余的人成一路纵队站在摇绳人的侧面。当发出“预备”口令时，各组开始摇绳。发出“开始”口令后，排头由一端斜向跑入，跳一次跑出，在另一端摇绳者侧面站好。如此依次进行，在单位时间内，以跳的次数判定名次。

14、救护战友:(3人一组)

学生三人一组站在起跑线后，线前10.米处放一标志物。比赛开始，两人抬着一个人跑出，绕标志物返回，依次进行。以完成任务快而且好的队为胜。

15、跳背接力:(男生10人)

学生成一路纵队，队员之间间隔2米，体前屈两手扶膝作成“山羊”。比赛开始，排尾向排头方向用分腿腾越的方法依次跳过本队所有的“山羊”，全队每人都跳过以后，以先跳完的队为胜。

I6、仰卧起坐:(女生5人)器械:体操垫

每队五名队员，仰卧垫上，屈腿，大小腿夹角90度，双手抱头。比赛开始，学生们做仰卧起坐，肘关节触膝关节，最后以五人总成绩决定名次。

17、定点投篮:(男、女各5人)器械:篮球

每队五名队员，手持篮球站在罚球区罚球线后.，比赛开始，每人投10个球，最后以五人投中总数判定名次。

18,车轮滚滚:(男、女各5人)器械:轮胎

学生成一路纵队站在起跑线后，线前20米放一标志:物。比赛开始，排头手推轮胎跑出，绕标志物返回，将轮胎交给第二人，自己站到排尾依次进行，以先完成的队为胜。

19,推铁环:(男、女各5人)器械:铁环

学生成一路纵队站在起跑线后，线前20米放一标志物。比赛开始，学生手推铁环饶过标志物返回，以接力形式进行，以最后一人和铁环同时到达终点的先后判定名次。

20、运球上篮比赛:(男生5人)器械:篮球

学生成一路纵队站在篮球场底线，教师发令“开始”，排头运球前进然后上篮，如球未中，需把球检回再投，投中后继续向前运球，然后投第二个篮，投中后将球传给第二人，如此依次进行.以先完成的队名次列前。

21、排球发球比赛:(男、女各5人)器械:排球

在排球场地，每名学生发10个球(小学生与中学女生采用下于，中学男生采用上手)最后以发球成功率判定名次。

22、踢毽比赛:(男、女各5人)器械:花毽、毽球

学生成一列横队站好(两人之间间隔2米)每人手持一毽。比赛开始，学生用盘踢的方法踢毽。最后以单位时间内踢毽次数多少判定名次。

23、排球自垫球:(男、女各5人)器械:排球

学生每人手持一个排球站好，比赛开始，学生双手垫球(球必须超过头部)。以单位时间内垫球次数多少判定名次。

24,蹦蹦球:(男女各5人)器械:蹦蹦球

学生每人持一蹦蹦球，站成一列横队，比赛开始，学生原地跳蹦蹦球。最后以单位时间内全队所跳成绩判定名次。

25、跳短绳:(男女各5人)器械:知跳绳

学生手持短绳，成一列横队站好，比赛开始，学生原地跳绳。最后以规定时间内跳绳次数多少判定名次。

26、双杠追逐跑:(男生5人)器械:双扫

学生手握双杠一端站好，教师发令“开始”，学生手撑双杠做前摆挺身下，跑向另一端再做，如此依次进行，最后在规定时间内以各队所做总数判定名次。

27,障碍赛跑:(男、女各5人)器械:垫了、栏架、铁环、乒乓球

学生成一路纵队站在起跑线后，比赛开始，排头跑出跨过垫子，钻过高栏，套过铁环(由下而上)，将碗内乒乓球用筷子夹入另一碗内，然后跑回击第二人手，第二人跑出，依次进行，以跑完的先后顺序判定名次。

28,单杠引体向卜:(男生5人)器械:单杠

学生站在单杠前做好准备，比赛开始，学生双手正握单杠「做引体向上，要求下颌超过单杠面。以完成次数多少判定名次。

29、穿衣服比赛:(男、女各5人)器械:系扣上衣(自备)

学生成一路纵队站好，每人相隔8米，教师发令“开始”，第一人穿好衣服跑向第二人，然后把衣服脱下，由第二人穿好跑向第三人，依次进行。以最后一人穿好衣服跑过终点线的顺序判定名次。

30、钻山洞比赛:(男、女各10人)

参赛队员成二列横队相对站立，双手互搭组成山洞，从排头开始从前洞口钻入至后洞口钻出，再将手搭起成山洞，如此依次进行，每人做完一次后，以先完成的队获胜。

31、沙包投准:(男女各5人)器械:沙包若干、塑料筐I个

在场地上画一半径4-6米的圆，学生每人持5个沙包站在圆上，圆心处放置一塑料筐。比赛开始，学生将沙包投向塑料筐，最后以投入沙包数量判定名次。

32,保龄球:(男女各5人)器械:实心球10个、塑料瓶若干(装水)

在场地上画两条相距10米的平'行线，一条做为投掷线，另一条为摆放瓶子的线。比赛开始，运动员持实心球滚向瓶子，最后以碰倒瓶子多少判定名次。

33,拔河:(男女各12人)器械:拔河绳

在场地上画三条平行的短线，间距1.5米，中间的为中线，两边的为“河界”。拔河绳中间系上一根红带子为标志带。将拔河绳垂直于中线，放在场地的中间，并使标志带对准中线。双方队员分别站在“河界”后拔河绳两侧，对面间隔站立。裁判鸣哨后双方一起用力拉直到把标志带拉过本队“河界”的为胜。

34,)爬竿接力:(男生5人)器械:爬竿

参赛队员成一路纵队站在竿爬前，听到口令，各队第一人顺爬竿爬上，到达顶端后，顺爬竿爬下，然后第二人爬上，如此依次进行，以先完成的队为胜。

35、赶猪进圈:(男女各5人)器械:排球、体操棒

参赛者手持体操棒站在起跑线后，比赛开始，运动员持棒推赶两个排球，以先到达终点队员为胜。

规则:必须在自己的跑道内赶着球走。

36、纵跳摸高:(男女各5人)器械:摸高器

参赛队员成一路纵队站在摸高器下，比赛开始，各队选手原地纵跳摸高，最后累计各队成绩判定名次。

37、云梯接力:(男女各5人)器械:云梯

参赛队员成一路纵队站在云梯一端，比赛开始，第一人双手握云梯交替行进至云梯另一端，然后第二人用同样方法进行，如此依次进行，以完成先后判定名次。

38,甸甸前进:(男女各11人)器械:圆口布袋

参赛队员成一路纵队站在袋口，比赛开始，第一人打开袋口，其余十人鱼贯钻入，从另一袋口钻出，以最后一人钻出袋口为比赛结束，时间少者为胜。

39、搭桥过河:(男女各8人)器械:木板

每人手持一块木板成一路纵队在起跑线后站好。比赛开始，依次将木板传给最前面的队员搭成桥过河，以最后一人通过终点并将木板收回为比赛结束，用时少的队为胜。

规则:(1)身体不许接触地面。(2)木板必须贴紧放。

40,海豚戏珠:(男女各5人)器械:呼啦圈、大网兜、排球、筐

参赛队员成一路纵队站在起跑线后，比赛开始，第一人手拿排球向前跑出，钻过二个呼啦圈到达终点将球投进筐内，然后再拿一球跑回起点交给第二人，依次进行，以先完成的队为胜。

41、大丰收:(男女各6人)器械:塑料筐、网球

一人站在投掷线后负责投球，其余人腰间系一塑料筐站在直径一米的圆内用筐接投出的反弹球，最后累计五人接球总和的多少判定名次。

规则:(1)不许出圈(2)必须用筐接

42、多足虫竞走:(男女各8人)

参赛队员成一路纵队蹲下,后面队员将双手放在前面队员的肩上。比赛开始，全队协同一致交替迈步向前，以排尾通过终点线为比赛结束，用时少的队为胜。

43,蚂蚁运物:(男女各5人)器械:实心球

学生成一路纵队站在起跑线后，第一人仰面手脚撑于地面，腹部放一实心球准备。比赛开始，手脚协调向前爬行，至折返点抱球跑回将球交给第二人，依次进行，以先完成的队为胜。

44,穿越封火线:(男女各5人)器械:垫子、长板凳

学生成一路纵队站在起跑线后，比赛开始，各队的第一人在垫上采用匍匐前进的方法前进，依次通过所有封锁线(长凳)后跑回，，击掌第二人出发，依次进行，以完成好而且用时少的队为胜。

45、中华人地:(男女各5人)器械:中国地图版块

学生在起跑线站好，比赛开始，各队迅速跑到地图前，通过互相协作将打乱的地图板块安放到中国地图上，组装完毕，快速跑回，以最后一人跑过起跑线为比赛结束，用时少的队为胜。

46,骑车竞赛:(男女各6人)

参赛队员三人为一组，前面两人并肩站立，外侧手叉腰，内侧手相牵，后面一人将双手分别放在前面队员肩上，一腿抬起放在前面队员手上，三人呈“车”状。比赛开始，三人协同跑出，绕标志返回，以接力形式进行，完成好且用时少的队为胜。

47,网球颠球比多:(男女各5人)器械:网球拍、网球

学生手持网球拍准各，比赛开始，学生用网球拍颠球，以单位时间内颠球次数累计总和多少决定名次。

48,网球托球跑接力:(男女各5人)器械:网球拍、网球

学生成一路纵队站在起跑线后，第一人持网球拍托球准备。比赛开始，托球跑出，绕标志物返回后，交给第二人，依次进行，以先完成的队为胜。

49,网球颠球跑接力:(男女各5人)器械:网球拍、网球

学生成一路纵队站在起跑线后，比赛开始，第一人持拍颠球跑出，绕标志物返回后将拍和球交给第二人，依次进行，以完成好且用时少的队为胜。

规则:l、必须颠球跑2、球落地后须拾球后在原处重新开始

50、排球垫准:(男女各5人)器械:排球、球筐

一人站在限制线后抛球，其余队员成一路纵队准备。比赛开始，参赛队员将抛来的球采用双手下手垫球的方法垫入3米远处的球筐，最后累计全队进筐球数的多少判定名次。

51、攀登高峰:(_女生5人)器械:肋木

参赛队员成一路纵队站在肋木前，比赛开始，各队第一人立即手脚并用向上攀爬肋木，用手触一下肋木最高一层横木然后爬下，第二人用同样方法攀爬，如此依次进行，以先完成的队为胜。

52、火车赛跑:(男女各8人)

参赛队员成一路纵队蹲下，后面队员将双于放在前面队员的肩上。比赛开始，全队同步双脚跳向前，以排尾通过终点线为比赛结束，用时少的队为胜。

53、足球射门:(男女各5人)器械:小球门、可乐瓶、足球

学生成一路纵队站在距球门6米远的限制线后。比赛开始，依次将球踢出，球进门前不碰倒人墙(10个可乐瓶)和守门员(1个可乐瓶)计1分，每人踢3球，最后累计全队进球总数的多少判定名次。

54,穿针引线:(男女各5人)器械:针、线

各队成一路纵队站在起跑线后，前面30米处椅子上放有针和线。比赛开始，各队第一人跑出至折返点处，将线穿到针上后跑回，第二人出发，依次进行，先完成的队为胜。

55、夹球跑接力:(男女各5人)器械:塑料筐、乒乓球、筷子

参赛队员成一路纵队站在起跑线后，比赛开始，第一人跑向终点用筷子将一个乒乓球从筐内夹出并跑回起点放入筐内，将筷子交给第二人，依次进行，以先完成的队为胜。

规则:球掉地后须在原地将球夹起后再继续进行比赛。

56,矮人跳绳接力:(男女各5人)器械:短绳

参赛队员成一路纵队站在起跑线后，比赛开始，第一人手持短绳采用蹲姿向前跳出绕过标志物跑回，将短绳交给第二人，依次进行，以先跑完的队为胜。

57、快乐的搬运工:(男女各5人)器械:轮胎

学生成一路纵队站在起跑线后，线前20米处放一标志物。比赛开始，排头抱轮胎跑出，绕标志物返回，将轮胎交给第二人，依次进行，以先完成的队为胜。

58、传球接力:(男女各10人)器械:篮球

参赛队员成一路纵队，第一人手持排球准备。比赛开始，由第一人开始用头上胯下的方法向后传递，传至排尾，排尾抱球跑回，做完一轮先完成的队为胜。

59、行路难:(男女各6人)器械:体操棒

各队分成两组相距15米准备，排头将一体操棒放在两脚脚面上。比赛开始，用后脚跟着地向前行进，到对面将体操棒交给第一人，依次进行，每人跑一次，先跑完的队为胜。

规则:体操棒若中途掉下，须在原地拾起放好后再前进。

60、传物接力:(男女各8人)器械:体操棒、小铁环

参赛队员每人手持一根体操棒相距两米站立。比赛开始，第一人在筐内拿出一个小铁环套在体操棒上传给第二人，两人用体操棒交接，依次向后传至第八人，每组传三个小铁环，用时少的队为胜。

规则:小铁环若中途掉下，须在原地拾起再传递。

61、双人跳绳接力:(男女各6人)器械:跳绳

每队两人一组并肩站立，共同手持一条绳准备。比赛开始，两人协同摇绳跑出，绕前方20米远处标志物返回，第二组出发，依次进行，以先完成的队为胜。

62、运沙包投篮:(男女各6人)器械:沙包、纸篓

各队成一路纵队站在起跑线后，排头两脚夹一沙包准备。比赛开始，采用双脚跳跃的动作出发，跳到15米远处时双脚夹着沙包起跳，将沙包投入纸篓跑回，依次进行，先完成的队为胜。

规则:1、只能用双脚投篮。2,每投进一球，总时间减掉二秒。

63,多人竞足赛:(男女各6人)器械:绳带

参赛队员并排站在起跑线后，用绳带将相邻两人的小腿绑好。比赛开始，全队协同向前跑出，以全队都通过终点且用时少的队为胜。

64、大猩猩赛跑:(男女各5人)器械:软式排球

参赛队员成一路纵队，第一人用腹部加紧软式排球做好准备，比赛开始，由第一人开始向前跑出，绕过标志物跑回，将软式排球交给第二人，依次进行，以先完成的队为胜。

65,春种秋收:(男女各6人)器械:塑料筐、排球、垒球、网球

参赛队员成一路纵队站在起跑线后，比赛开始，第一人跑出将大筐内的三个排球、一个垒球和一个网球抱出跑向前方，将球分别放入小筐后跑回，击掌后第二人出发，将球从小筐内取回放入人筐，依次进行，以完成好且用时少的队为胜。

66,穿越时空:(男女各8人)器械:体操垫

各组第一人站在起跑线后准备，其他队员依次成屈体俯撑姿势组成时空隧道。比赛开始，第一人跑出，采用爬行动作在垫上钻过隧道，钻出后自动接上组成隧道，第二人出发，依次进行，以先完成的队为胜。

67、从林鼠:(男女各6人)器械:跨栏架、皮筋

各队成一路纵队站在起跑线后准备，前方10米处放置6个间距1米的栏架。比赛开始，第一人跑出，至栏架处用双脚连续跳跃跳过所有栏架后跑回，依次进行，以先完成的队为胜。

68、球类沙龙:(男女各5人)器械:足球、篮球、排球、网球、毽球、乒乓球、塑料筐

各队成一路纵队站在起跑线后，起跑线前每隔5米放置一个筐，筐内依次放置足球、篮球、排球、网球、毽球、乒乓球等器械，要求队员每经过一处要用颠、拍、垫、踢等方法击打各类器械5次。比赛采用接力形式进行，先完成的队为胜。

69,青蛙跳接力:(男女各8人)器械:标志物

两人一组侧对前进方向，背对背全蹲，两人手臂相挽准备。发令后，两人协同向前跳出，以迎面接力的方式进行，用时最少的队为胜。

规则:跳进中手臂不得分开

7o、沙包夺分赛:(男女各5人)器械:沙包

将一个长1.5米的正方形，分成9个小正方形，小正方形由1-6分植的正方形和3个空白分值的方形组成。比赛队员在距离5米远的位置向大正方形投沙包，每人投掷5次，累计该队总分，以得分多少排定名次。

注:沙包以最后静止落点为准判定得分。

71、双手实心球抛准器械:实心球

在距投掷线5米处，画一个1米直径的圆圈，比赛队员站成一路纵队，先由第一名队员双手拿球，用双手抛球的方式，抛向圆圈，以第一落点为准，球落入圈内得一分，球落到圈外或线上不得分，每人抛二次，每队累积得分总数为本队成绩，以积分多少排定名次。

72、脚夹球跳接力赛:

把一个队平均分成A组和B组，两组相对站立，相距15米站成一路纵队，A组的第一人手拿接力棒，两脚夹一软式排球准备。当听到信号后，以蛙跳方式跳向本队的B组的第一个人，同伴接棒后，采用同样方式跳向A组第二名队员，重复进行，以各队完成时间多少排定名次。

规则:在跳的过程中，球若掉落，须在原地夹好后再继续跳进，否则判为失败。

73、争分夺秒器械:水捅、水杯、水瓶、水

参赛队员一路纵队站在起跑线后，比赛开始后拿空水杯在水捅中盛满水后向前跑至折返点返回,途中将水杯中的水倒入空水瓶中，将水杯交给下一个人，依次进行。比赛时间3分钟，比赛结束以各班水瓶中水的多少判定名次，水多的班为胜。

74,青蛙部队器械:!呼啦圈

两人一组，一人摆放呼啦圈，一人用立定跳远的方法向终点前进。发令后摆放呼啦圈的队员把手中的两个呼啦圈摆在起点线前，另一队员从后圈跳进前圈，摆放呼啦圈的队员等跳的队员跳过后圈，立即将后圈拿起摆放为前圈，跳跃队员依次向前。到终点后互换角色，再返回起点。比赛采用接力形式进行，先完成的队为胜。

75、木偶赛跑器械:4条1.2米长杆(带固定布条)

比赛采用迎面接力形式，每队分两组，相距20米，两人一对，两人前后站立，用器械将两人同侧手臂和脚连接。听到发令后，两人配合向对面同组方向进发，和对面一对同伴击掌后，同伴向起点方向的同组方进发，如此往复进行，哪队用时少为胜。

76,海豚戏珠器械:栏架、排球、呼拉圈圈、塑料筐。

比赛采用接力形式进行，当听到发令后，每队第一人需跳过两个栏架，到终点后将塑料筐里的排球抛起，用头顶向2米远外的呼拉圈，顶进后本队用时减3秒，进与不进都要直线跑回，第二人继续进行，哪队先完成而且用时少为胜。

77,滚滚向前器械:每队6个篮球、一块木板((1.2*1.5)

每队6--8人，准备工作:木板先用4个篮球托起(放4个角)，木板上坐一人，听到发令声后，两侧的人将木板向前滚动，最前的人将手里的球填入木板底下，继续向前滚动木板，后面的人将漏下的球拿起，跑向木板前填入木板底下，继续向前滚动，先到达终点的队为胜。

78、串珍珠器械:珍珠(算盘珠若干)，细铁丝(30厘米)、筷了

比赛采用接力形式进行，每队第一人听到发令后，跑向终点处用筷了夹起珍珠串到细铁丝上跑回，第二个继续，最先串完珍珠的队为胜。你参考一下吧，我想应该还可以啦！

三国杀同舟共济的游戏规则

导语:同舟共济模式是一个8人局混战模式，在本模式中，你需要与另一名玩家组成2人小队，与其他三支小队争夺战场上的龙船至宝。收集龙船至宝或击败所有敌人，即可获得最终的胜利！

开放等级：

25级

开放时间：

5月25日-6月14日，每天10：00-23：00

模式禁将：

左慈、于吉、标袁术、SP关羽、SP贾诩、SP步骘、SP灵雎、黄皓、荀攸、郭皇后、张让、SP孙尚香、SP庞德、SP马超、SP赵云、SP蔡文姬、SP姜维、SP黄月英、袁绍

模式禁卡：

手气卡、点将卡、换将卡、身份卡

游戏规则

准备阶段：

本模式共8名玩家，游戏开始时，由系统随机决定玩家的势力（魏、蜀、吴、群），同势力的角色为队友，每个势力两名玩家，场上共四个势力。

选将阶段：

每位玩家被系统确定自己的势力后，其选将框里只会出现对应势力的武将，每名玩家获得6张对应势力的武将牌，玩家选将时可以看到队友的选将。

本模式存在两名专属武将，此两名武将均为双势力武将。刘琦为蜀群势力，唐咨为魏吴势力；本模式下专属武将的出场几率非常高！

进行游戏：

游戏开始时，每个势力的.随机一名角色得到一个龙船至宝，1号位角色所在的势力额外获得一个龙船至宝，场上共5枚龙船至宝。龙船至宝是一个特殊标记。

争夺龙船至宝的方式：当敌人受到了你造成的伤害后，若其有龙船至宝，则你获得其一个龙船至宝。若你杀死了该敌人，则你获得其所有的龙船至宝。

获得龙船至宝时的摸牌：除游戏开始时外，若你从非队友处获得了龙船至宝，则你和队友各摸X张牌。（X为该次获得的龙船至宝数；获得队友的龙船至宝不摸牌）

无来源死亡时：当一名角色死亡时，若没有伤害来源，则其持有的所有龙船至宝交给场上龙船至宝数唯一最多的角色，若没有则随机分配，获得龙船至宝的角色和其队友各摸X张牌。

杀死队友时：当你杀死队友时，则将你和队友持有的所有龙船至宝交给场上龙船至宝数唯一最多的敌人，若没有则随机分配，获得龙船至宝的角色和其队友各摸X张牌。

击杀奖惩：

（1）杀死非队友角色摸一张牌。

（2）杀死队友弃掉所有牌，并将你和队友所有的龙船至宝都交给场上龙船至宝数唯一最多的敌人，若没有则随机分配。

胜利条件：

满足以下任意条件游戏结束：

（1）在新的一轮开始时，若你的势力获得的龙船至宝至少为4个，则你和队友获胜；

（2）消灭所有敌人。

冠亚军判定：

（1）新的一轮开始时，拥有不少于4个龙船至宝的势力为冠军，其他势力中如存在拥有龙船至宝的势力则为亚军，若都没有则存活人数最多的势力获得亚军（可以并列）。

（2）若场上只存活一个势力，则存活的势力获得冠军，然后死亡顺序最后的一组获得亚军。

专属武将

刘琦 男，3体力，蜀群势力

问计：队友的出牌阶段开始时，你可令其交给你一张手牌，若此牌为锦囊牌，则非队友角色计算与你的距离+1直到你的下个回合开始。

屯江：结束阶段开始时，若你于本回合的出牌阶段使用过至少两张牌且未造成过伤害，你可以选择一项：1.你摸两张牌；2.队友摸两张牌。

唐咨 男，4体力，魏吴势力

兴棹：锁定技，若你和队友持有的龙船至宝数合计为：1个以上，你具有技能“恂恂”；2个以上，当你或队友使用装备牌时，其摸一张牌；3个以上，你和队友跳过判定阶段。

专属卡牌

粽 基本牌，替换【桃】

效果：① 出牌阶段对自己使用，回复1点体力。

② 自己或队友濒死时对其使用，目标角色回复1点体力。

雄黄酒 基本牌，替换【酒】

效果：① 出牌阶段对自己使用，本回合使用的下一张【杀】伤害+1；若队友已死亡，改为使本回合使用的下一张牌伤害+1。

② 自己濒死时使用，回复1点体力。

同舟共济 普通锦囊，替换【无中生有】

效果：出牌阶段使用，选择一项：1.摸X张牌（X为你所在势力拥有的龙船至宝数）；2.你和队友各摸一张牌。

力争上游 普通锦囊，替换【五谷丰登】和【桃园结义】

效果：出牌阶段对所有角色使用，若目标角色的势力拥有龙船至宝，其回复1点体力，若目标角色的势力没有龙船至宝，其弃置一张牌。

同舟共济趣味游戏怎么写,观看者

同舟共济趣味游戏是一种团队协作的游戏。首先，需要将参与者分成若干个小组，每个小组需要合作构建一艘小船。然后，每个小组需要在规定时间内将自己的小船试航到指定的目的地。在试航过程中，每个小组需要面对各种困难和挑战，例如风浪、漩涡等等。这时候，参与者需要紧密合作，共同克服困难，将小船安全地驶向目的地。

在同舟共济趣味游戏中，团队协作是关键。每个小组需要相互合作，共同构建小船。在试航过程中，各小组需要相互配合，共同克服困难。这种团队协作的精神，可以让参与者更好地理解团队合作的重要性。

此外，同舟共济趣味游戏还可以培养参与者的创新思维。在构建小船的过程中，每个小组需要发挥自己的想象力和创造力，设计出独特的小船。这种创新思维的能力，可以帮助参与者更好地适应不同的环境和挑战。

最后，同舟共济趣味游戏还可以增强参与者的团队意识。在游戏中，每个小组需要相互配合，才能让小船安全地驶向目的地。这种团队意识，可以让参与者更好地理解团队协作的重要性，从而更好地应对日常生活和工作中的挑战。

综上所述，同舟共济趣味游戏是一种有益的团队协作体验。通过这种游戏，参与者可以培养团队协作精神、创新思维和团队意识，从而更好地应对日常生活和工作中的挑战。

同舟共济是一款非常有趣的团队游戏，它需要玩家们紧密合作，共同完成任务。游戏的规则很简单，玩家们需要在一艘小船上，利用自己的力量和智慧，克服各种困难，完成任务。下面我将为大家详细介绍这个游戏的玩法和注意事项。

首先，玩家们需要分成两个团队，每个团队有五个人。然后，每个团队需要在小船上放置不同的物品，例如水壶、绳子、木棒等等。接下来，游戏开始了。玩家们需要通过不同的方式移动小船，例如用绳子拉动，用木棒掌舵等等。每次移动小船，都需要玩家们紧密合作，才能顺利完成任务。

在游戏过程中，玩家们需要面对各种困难和挑战。例如，小船可能会被卡在岩石上，或者被大浪打翻。这时，玩家们需要齐心协力，共同想办法解决问题。

除了合作外，游戏还需要玩家们的智慧和判断力。例如，在水深的地方，玩家们需要通过观察水面的颜色和浪花的形状，判断哪里是最安全的路线。

最后，这个游戏的最终目标是到达终点，完成任务。在过程中，玩家们要时刻保持沟通和互助，才能顺利完成任务。

总之，同舟共济是一款非常有趣的团队游戏，它能够锻炼玩家们的团队合作和智慧，同时也能增加玩家们之间的默契和信任。

同舟共济趣味游戏是一种团队合作游戏，旨在促进团队之间的协作和沟通。游戏的主要目标是将所有玩家从一艘沉船上救出来。然而，每个玩家都有自己的角色和任务，需要通过有效的沟通和合作才能完成游戏。

游戏的规则很简单，玩家们需要在限定的时间内完成救援任务。每个玩家都有自己的技能和角色，例如，有一个玩家是舵手，他需要掌控舵盘以保持船的平稳；另一个玩家是水手，他需要清理船上的残骸和保护其他玩家；还有一个玩家是医生，他需要治疗其他受伤的玩家。玩家们需要在游戏中相互协作，共同解决问题，以确保他们的生存和救援任务的成功。

在这个游戏中，团队合作和沟通是非常重要的。玩家们需要学会如何有效地与其他人合作，建立信任和理解。他们需要学会如何倾听和表达自己的想法，以及如何在压力下保持冷静和集中。通过这个游戏，玩家们可以提高自己的团队合作能力，加强与他人的关系，以及增强解决问题的能力。

总之，同舟共济趣味游戏是一种非常有趣和富有挑战性的团队合作游戏，可以帮助玩家们提高他们的团队合作能力和解决问题的能力。无论是在家庭聚会、团队建设还是其他场合，这个游戏都可以为玩家们带来乐趣和帮助。

1 同舟共济是一款需要多人协作完成各种任务的趣味游戏，需要有一定的规则和安排才能进行。

2 观看者可以先观察游戏规则和任务，然后从旁协助参与者或者在游戏进行过程中给出指导和建议，同时也可以观察参与者的表现和策略。

3 如果想要写同舟共济的游戏规则，可以先确定游戏的目标和任务，然后制定游戏规则和流程，要考虑到参与者之间的互动和协作，还需要加入一些难度和策略性的要素，让游戏更加有趣和挑战性。

同时也要注意安全和秩序，确保所有参与者的体验和安全。

同舟共济是一款团队合作的益智游戏，主要通过解谜和探险来达成游戏目标。游戏中，参与者被划分为若干个小组，每个小组由3-6人组成。游戏的主题通常是某种探险场景，例如沙漠探险、森林探险等等。游戏开始时，每个小组都会被分配到不同的任务。任务通常由一系列谜题和挑战组成，需要团队成员合作才能完成。例如，一个任务可能需要团队成员寻找隐藏在场景中的线索、破译密码、解开谜题等等。团队成员之间需要交流协作，将自己的发现和想法分享给其他成员，共同解决问题。在游戏的过程中，团队面临的挑战会越来越复杂。为了解决难题，团队成员需要不断地通过交流和尝试，不断地调整自己的策略，并且相互协助。最终，团队需要攻克最后的关卡，才能成功完成任务。同舟共济这个游戏让玩家们在欣赏探险场景和解谜的过程中，学会了团队协作和沟通。游戏的主题和场景也让玩家感受到了探险的乐趣，同时也培养了玩家们的团队协作能力和解决问题的能力。

同舟共济趣味游戏是一款适合团队游玩的游戏，其玩法主要是在限定时间内，将所有人员通过一个小船运输到对岸，同时还要避免小船沉没。游戏需要全员配合，共同协作，才能成功过关。

首先，游戏需要设立一个固定的规则，例如每个人员的角色分工，小船的装载限制等。其次，游戏需要合理安排时间，让所有人员都有充足的时间进行沟通和配合。在游戏进行过程中，需要团队成员紧密配合，互相帮助，共同解决问题。最后，游戏结束时，需要对游戏过程和结果进行总结，分享经验，改进不足，以提高团队协作能力。

同舟共济趣味游戏不仅可以帮助团队提升协作能力，还能增强团队成员之间的沟通和信任，让团队更加紧密地团结在一起。同时，游戏本身也具有趣味性，能够让团队成员在游戏中放松心情，增强团队凝聚力。

1 同舟共济趣味游戏可以让观看者在游戏中体验合作与竞争的乐趣，增强团队合作和对手竞争的能力。

2 观看者可以在游戏中观察参与者的思考和决策，从中学习到解决问题的方法和技巧，也可以从中获得娱乐和放松。

3 在写同舟共济趣味游戏时，需要考虑游戏规则的设计和平衡，注重参与者之间的平等和公正，同时也要保证游戏的趣味性。

观看者可以根据游戏的规则和参与者的表现来评估参与者的水平和游戏的好坏。

同舟共济趣味游戏是一种需要团队合作的游戏。玩家们需要分组合作，在限定时间内完成任务。首先，选择一个趣味游戏，如搭积木或拼图等。然后，将玩家分成几组，每组人数相等。接下来，分配任务，规定时间，让各组在限定时间内完成任务。最后，评选出最快完成任务的团队，颁发奖品。

同舟共济趣味游戏的好处是可以促进团队合作和沟通，提高团队凝聚力和协作能力。同时，还可以锻炼玩家的观察力、逻辑思维和动手能力。在玩游戏的过程中，玩家们可以切磋交流，相互帮助，增进友谊，加深感情。

总的来说，同舟共济趣味游戏是一种非常有趣的游戏，可以让玩家们在玩游戏的同时，提高各种能力，增进团队合作精神。

观看者是一种特殊的角色，他们可以观看公司舟共济趣味游戏的比赛，但不参与游戏。他们可以通过观看游戏来了解游戏的规则，以及游戏中的各种策略，从而更好地参与游戏。观看者可以通过观察游戏中的玩家，了解他们的技巧，以及他们如何应对游戏中的各种挑战，从而更好地参与游戏。观看者也可以通过观察游戏中的玩家，了解他们的思维方式，以及他们如何利用游戏中的资源，从而更好地参与游戏。观看者可以通过观察游戏中的玩家，了解他们的行为，以及他们如何应对游戏中的各种情况，从而更好地参与游戏。观看者也可以通过观察游戏中的玩家，了解他们的思维方式，以及他们如何利用游戏中的资源，从而更好地参与游戏。纯手打，望采纳！

同舟共济游戏每次都要从第一关开始吗?

没有选关。

同舟共济属于双人剧情类闯关，是不能选关的，只能完成全部剧情后在重新开始。

《同舟共济》是一款航海roguelite合作游戏，你将扮演愚者，他们是唯一足以勇闯海洋的生物。由于曾经保护群岛的大灯塔的破坏，一场恶意和腐败的风暴即将来临。

同舟共济的游戏怎样玩

大家都看到放在地上的报纸了吧？接下来我们做的游戏就是和这报纸有关，名字叫做“同舟共济”。我们站着的地面就像是一片汪洋大海，而这张报纸则代表汪洋大海中的一条小船，现在，需要每组所有成员同时站在船上，小组成员们想方设法使全体成员同时。

游戏开始，先将报纸放地上

然后第一个人站上去，站上去的概念是不能有身体的额外部分接触到报纸以外的地面

然后是第二个人站上去

第三个人

第四个人，以此类推

直到有人掉下来接触到报纸以外的地面，统计有多少人

然后第二批人上，用记录来终结第一批人

班会游戏同舟共济

班会游戏：同舟共济

游戏：同舟共济——踩报纸

目的：增强团体合作意识，营造团结和谐的团体气氛

时间：约10分钟

准备：报纸

操作：

团体成员以小组为单位，每组10人左右。将报纸看作本小组在落水时唯一的一艘救生艇，请小组想办法让让更多的人站到报纸上获救，每个人都必须踩到报纸作为支点。看哪一组获救的人最多。具体分为以下个步骤：

1、主持人宣布比赛开始后（并开始计时，以2分钟为时限），第一轮比赛开始，各个小组开始往报纸上站，站成后举手示意，看哪一组站的人多，人多者获胜。（如果在有限的时间内没有站好，以站在报纸上的人数为准计算人数）

2、以此类推，进行第二轮比赛，在第二轮比赛中，报纸要对折，其他操作和“一”相同；第三轮比赛再对报纸进行对折，其他的操作和第二轮一样。

3、三局两胜，获胜组可以提出要求，惩罚失败组，如唱歌，三级跳等等。

分享：

团体成员分享感受，由小组代表进行总结发言。主持人作本项活动总结，宣布进行下一个节目。

注意事项：

在团体成员参与讨论各成员的问题时，不要过于强化问题的解决，引导成员在团体讨论当中得到一些启发，或引导成员可以从另一个角度看待问题。

这个游戏在是实际操作中我们用的是在文具店买的大牛皮纸，主要是怕报纸容易破。在一个大约30cm×20cm的纸上有团队成功的站上了8个人。

另外可以将游戏背景修改，比如地震的安全地带等等，这样可以更应景。

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